室内

活动

内容：数的分合、排序、编辫子、剪纸、添画蝴蝶、插塑玩具。

重点指导：按规律排序AABB、、ABB、ABC

要求：能够通过观察进行排序。

晨间

锻炼

内容：轮胎区、跑跳区、绳区、篮球区、跑道区、梯子区等

重点指导：下肢区

要求：能够抛接球锻炼幼儿的手臂力量。

生活

活动

早点

要求：能够在自己的位置上安静的吃完自己的一份点心，保持桌面干净。

进餐

要求：坐在座位上有序的进餐，不在吃饭时谈论，吃完后漱口擦嘴，保持桌面卫生。

集体

活动

周一

周二

周三

周四

周五

欣赏《梦幻曲》

综合《庆元旦》

 元旦放假

体育《打雪仗》

美术《新年心意卡》

区域游戏

内容

武术操

布坊、美工区、益智区、图书区、娃娃家

布坊、益智区、图书区、娃娃家、建筑区

布坊、美工区、益智区、图书区、娃娃家

重点指导

幼儿跟着武术老师认真练习每一个动作

认识增加的材料以及名称讨论玩法和游戏规则

首先布置好场地并且将材料准备到位。

和幼儿讨论各个区域的活动内容以及游戏规则

下

午

活

动

内

容

生活活动

起床

孩子安静有序起床，指导鼓励幼儿练习穿裤子、鞋子，教师组织孩子小便，喝水，梳头。

午点

坐在座位上有序的进餐，不在吃饭时谈论，吃完后擦嘴，保持桌面卫生。

户外活动

周一

周二

周三

周四

周五

1. 午锻炼

2. 活动室

1. 午锻炼

2.大型玩具

元旦放假

1.午锻炼

2.民间游戏: 网小鱼

1.午锻炼

2.游戏：爬爬网

特色活动

绘本《吃掉黑暗的怪兽》

安全

折纸《蝴蝶》

小舞台《恭喜恭喜》

离园前活动

趣味谈话

桌面游戏

绘本阅读

桌面游戏

环境创设

主题创设： 1.在操作区投放关于新年的操作材料供幼儿操作。

2.继续创设《迎新年》主题环境。

家长工作

与家长沟通近期需要配合的工作，了解幼儿近期亲子互动的情况。