室内

活动

内容：桌面玩具、雪花片、插塑玩具，排序、积木。

重点指导：积木

要求：幼儿能够根据老师的指导完成桌面的积木搭建，和好朋友合作。

晨间

锻炼

内容：跨栏、球、圈、垫子、抛接球、平衡木、攀爬网、羊角球、跳跳马。

重点指导： 攀爬网      

要求：小朋友们一个接着一个向上攀爬，大胆的去尝试翻越最高点。

生活

活动

早点

要求：幼儿能够自主进餐，并且不随意浪费粮食。

进餐

要求：幼儿能够自主进餐，遵守用餐礼仪。

集体

活动

周一

周二

周三

周四

周五

数学《串珠》

社会《不怕冷的人》

健康《小衣服抱抱臂》

美术《美丽的泡泡》

语言《不怕冷的小花猫》

区域游戏

内容

美工区、益智区、图书店、建构区

活动室

玩具店、小舞台、娃娃家

重点指导

遵守规则，有序进行游戏。

幼儿知道要看书时要安静，不打扰其他人。

娃娃家：知道自己的角色。

遵守规则，有序进行游戏。

下

午

活

动

内

容

生活活动

起床

幼儿安静有序起床，教师帮助幼儿起床穿衣物，幼儿进行自我服务，帮助幼儿整理衣裤。

午点

坐在座位上有序的进餐吃，吃完后漱口、擦嘴，鼓励保持桌面卫生。

户外活动

周一

周二

周三

周四

周五

1.武术操

2.游戏：123木头人

1. 武术操

2. 大型玩具

1. 武术操

2. 沙池

1. 武术操

2.游戏：丢手绢

1. 武术操

2. 淘气堡

特色活动

武术课

绘画《水果》

奥尔夫音乐《跳圆舞曲的小花猫》

古诗词《塞下曲》

小舞台

离园前活动

手指游戏

欣赏活动

桌面玩具

阅读活动

谈话活动

环境创设

1．在玩具区投放新玩具：平图、珠子走迷宫、小汽车等材料，供幼儿探索新的玩具的玩法，幼儿自主呵护自己的玩具。

2．设计“图形碰碰乐”的主题墙饰。

家长工作

根据主题要求帮助幼儿携带相关操作材料。例如：主题调查表、照片等。