配合本主题开展的主要教育活动

1、 数学领域：《数种子》，通过故事引导和实践操作，幼儿尝试10以内数的合成分解、20以内的对应计数并巩固序数的练习等。

2、 语言领域：《秋天到了》、《丰收的秋天》两篇内容是以散文及诗歌的体裁呈现秋天特有的动、静态景观，散文和诗歌以语言简练、意境优美抒情味浓等特殊的文学意境与魅力，给幼儿以强烈的美的感受、文学的熏陶和思想启迪。

3、 社会领域：《茶叶是怎样制作出来的》等系列活动，尝试引导幼儿从茶的发展、茶的社会实践活动、多元茶文化等方面，运用唱唱、说说、画画等有趣的认知方式快乐自然地走进“茶世界”。

4、 艺术领域：通过《中国功夫》作为主题切入口，弘扬民族文化，强身健体、锻炼坚毅的品格，培养幼儿健全人格。

5、 科学领域：《风来了》，通过实地的体验，让幼儿借由观察、体验、操作、接触，一起进入风的世界。

6、 健康领域：《营养均衡有学问》等课程帮助幼儿了解均衡摄取营养的重要性，进一步对照自己的行为习惯，促进良好习惯的形成。

本主题幼儿学习的游戏活动

1、 投放数学教玩具到班级益智区，共幼儿在课间、区域时间进行操作，尽可能多地让幼儿动手操作，巩固对课程内容的把握，理解数概念。

2、 秋天，幼儿通过社会实践和日常观察，可以将已有经验用美术形式呈现，美工区提供的多种创作材料，将满足幼儿的发展需求。

3、 班级新增创造性游戏较多，通过娃娃家、医院、超市、寿司店等，让幼儿体验社会各种职业的职责，促进幼儿相互交往和语言发展。

需要家长配合的方面

1、请家长配合，多在平时引导幼儿观察、体验季节的变化，帮助幼儿理解“种子的秘密”主题内涵。

2、注意在家也为幼儿准备营养均衡的膳食，引导幼儿养成不挑食的习惯。

3、配合教师、幼儿，完成班级主题调查表和主题环境布置。

4、根据班级活动安排，帮助幼儿准备活动材料或丰富幼儿前期经验。