配合本主题开展的主要教育活动

1. 数学领域：《数种子》能按2个或5个、10个数群为一组进行30以内数量的计数;学写数字1、2、；初步学习使用统计的方法进行记录。

2. 语言领域：《种子旅行记》、《秋天的雨》关注周围的事物在秋季的变化,感受秋天的美,能运用多种手段表达自己对秋天的认识,乐意用自己的方式记录发现。能感受文学作品的意境美,初步理解文学作品中运用的比喻、拟人手法,能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己对秋天的理解。

3. 社会领域：《参观植物园》发现种子的外形是多种多样的,知道种子对植物生长的重要性以及与人们生活的紧密联系。

4. 艺术领域：通过《小雨和花》能用自然美好的声音演唱歌曲,努力运用不同速度、力度来表现音乐的性质。

5. 科学领域：《有趣的种子》知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子,初步了解植物种子的生长环境及几种常见种子的传播方式,对探究植物的秘密产生兴趣。

6.健康领域：《学跳绳》练习跨大步走,初步学习跳绳,在活动中注意安全。学做竹筒器械操；能正确地握笔,保持“一拳、一尺、一寸”的书写姿势。

本主题幼儿学习的游戏活动

1.投放数学教玩具到班级益智区，共幼儿在课间、区域时间进行操作，尽可能多地让幼儿动手操作，巩固对课程内容的把握，理解数概念。

2.种子，幼儿通过社会实践和日常观察，可以将已有经验用美术形式呈现，美工区提供的多种创作材料，将满足幼儿的发展需求。

3.班级新增创造性游戏较多，通过沙画区、花店、美食街、生活坊等，让幼儿体验社会各种职业的职责，促进幼儿相互交往和语言发展。

需要家长配合的方面

1.请家长配合，多在平时引导幼儿观察、体验季节的变化，帮助幼儿理解“种子的秘密”主题内涵。

2.注意在家也为幼儿准备营养均衡的膳食，引导幼儿养成不挑食的习惯。

3.配合教师、幼儿，完成班级主题调查表和主题环境布置。

4.根据班级活动安排，帮助幼儿准备活动材料或丰富幼儿前期经验。