室内

活动

内容：数的分合、排序、编辫子、剪纸、添画蝴蝶、插塑玩具。

重点指导：数的分合

要求：能够通过观察找出相对应的分合。

晨间

锻炼

内容：轮胎区、跑跳区、绳区、篮球区、跑道区、梯子区等

重点指导：轮胎区

要求：能够身体协调的通过轮胎轨道。

生活

活动

早点

要求：能够在自己的位置上安静的吃完自己的一份点心，保持桌面干净。

进餐

要求：坐在座位上有序的进餐，不在吃饭时谈论，吃完后漱口擦嘴，保持桌面卫生。

集体

活动

9月29日

9月30日

10月1日—10月7日

10月12日

涉及领域

综合《阅兵》

涉及领域

综合《少年中国梦》

国

庆

放

涉及领域

语言《云彩和风儿》

区域游戏

内容

布坊、美工区、益智区、图书区、娃娃家

活动室

活动室

重点指导

指导娃娃家不吵闹；遵守美食街的游戏规则。

分组排队进入美工室、图书室、科学室。

分组排队进入美工室、图书室、科学室。

下

午

活

动

内

容

生活活动

起床

孩子安静有序起床，指导鼓励幼儿练习穿裤子、鞋子，，教师组织孩子小便，喝水，梳头。

午点

坐在座位上有序的进餐，不在吃饭时谈论，吃完后擦嘴，保持桌面卫生。

户外活动

9月29日

9月30日

10月1日—10月7日

10月12日

1.午锻炼

2.游戏: 吹泡泡

1. 午锻炼

2.大型玩具

假

1. 午锻炼

2. 游戏：好玩的轮胎

特色活动

梯子

古诗词

沙水游戏（双）

离园前活动

趣味谈话

桌面游戏

绘本阅读

环境创设

主题创设： 1.在操作区投放拼图的操作材料供幼儿操作。

2.继续创设《相亲相爱》主题环境。

家长工作

与家长沟通近期需要配合的工作，了解幼儿近期亲子互动的情况。