二次反馈

                          —— 幼儿园特色小作坊的建构与实施研究

时间：2019年6月17日

地点：汤山中心幼儿园

6月13日上午，学校派出三位老师到汤山中心幼儿园进行参观学习，本次活动的主题是——幼儿园特色小作坊的建构与实施研究。在主持人汤山中心幼儿园园长的开展下，活动进行的丰富多彩。

第一个环节由园长给我们进行了一个有关特色小作坊的介绍，让老师们对该幼儿园的特色活动有所了解，让老师们受益匪浅。

第二个环节请该园的老师带领我们去参观他们学校的环境创设，每个年龄组以及各班的特色是什么，还有公共区域的开展及开设的目的，他们的特色是围绕汤山的传统文化“七坊”，即：豆腐坊、粉丝坊、酱坊、茶坊、糖坊、面坊、油坊为七个代表作坊为主的“七坊农家乐”为基础来创设的特色小作坊的特色活动。

第三个环节就是将老师们带会会议室进行评分，提出建议，最会，回到幼儿园后，我们也将所看到的学习到的也向其他老师进行了二次反馈，向他们介绍了这个幼儿园的特色活动的组织，研究过程，和开设成果。

这次的二次反馈研讨气氛很热烈，也是大家相互学习与借鉴的好机会。

在这次充满学习氛围的参观学习中我们发现，幼儿的生活中充满着奇妙的现象，一花一木，一虫一物，都能给幼儿的探索带来乐趣，通过教师的引导能让幼儿在幼儿园一日活动中将各项技能培养的更好。