南京市江宁区丹佛小镇幼儿园端午节组织方案
时间: 2019年6月6日 执教教师:刘婷
活动名称 | 《五彩绳》 | 班级 | 大二班 |
活动目标
| 1.了解端午节的名称、来历,知道它是我国的传统节日之一,也是纪念屈原的日子。 2.知道端午节的风俗并知道五彩绳由五种颜色组成的。 3.幼儿能够自己动手操作,编制五彩绳。 | ||
活动准备 | 各种各样的五彩绳图片若干、艾叶、五彩绳 | ||
活动重难点
| 重点:知道端午节是我国的传统节日,也是纪念屈原的日子 难点:了解粽子的特征,知道粽子的形状,简单了解包粽子的方法。 | ||
具体活动过程 | |||
活动过程: 一、导入(谈话导入) 1.引导幼儿回忆家门口是否有艾叶,引出话题。 ——你们家门口有挂上一株植物吗?你们知道是什么吗?(艾叶) ——为什么要挂艾叶呢?你知道端午节是什么时候吗?
幼儿自己根据收集的资料交流有关屈原的故事。 二、认识端午节的相关物品和习俗(赛龙舟、吃粽子、带五彩绳) ——你们知道端午节还有哪些习俗吗? (悬钟馗像、挂艾叶/菖蒲、饮雄黄酒、佩香包) 三、五彩绳,说五彩绳(出示图片) ——这是什么? ——绳子是怎样的?(颜色,形状) ——你还见过什么样子的五彩绳手绳? ——五彩绳漂不漂亮? ——你知道他有什么寓意吗? (五色线是用青、红、白、黑、黄五种颜色的丝线搓(编)在一起的细索。过端午节这天,大人们便在儿童的手腕、服腕和脖子上系上五色线。人们认为系上五色线,可以驱恶免疾,长命百岁。因此,五色线又叫“长命缕”、“续命缕”、“辟兵绘”、“朱索”,民间还有称作“花花绳”的。)四、了解五彩绳的编制方法 ——你们知道这么漂亮的五彩绳是怎么做出来的吗? ——你看到过谁做?怎样编制的? 看五彩绳编制过程的录像或者请幼儿讲述自己的所见。 小结:五彩绳手绳漂亮却需要很高的本领才能编好,家乡的人民本领真大。 五、延伸活动:变五彩绳手绳 尝试用五彩线来编制五彩手绳。
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南京市江宁区丹佛小镇幼儿园端午节活动影像
班级:时间:2019年6月6日
照片一 | 照片二 |
试一试 | 看我编的 |
照片三 | 照片四 |
看我的珠子 | 我们喜欢粉色的 |
照片五 | 照片六 |
我的也快好了 | 好了 |