配合本主题开展的主要教育活动

1.语言《六一到》引导幼儿知道六月一日是儿童节，是小朋友最快乐的一天。

2.美术《彩虹》。

3.社会《我喜欢的颜色》感受同伴对颜色不同的喜好，增进对自我和伙伴的了解，能大胆地说出自己喜欢的颜色。

4.数学《种花》引导幼儿按颜色标记将花朵分类，能大胆地表达自己的想法，在集体中大声发言。

5.音乐《六一儿童节》学习歌曲，能用自然欢快的声音演唱歌曲，乐于参与动作创编活动，在结伴表演中共享节日的快乐。

6.健康《吃水果》。

本主题幼儿学习的游戏活动

1. 益智区：颜色配对（现有阶段关键经验）

2. 数学区：颜色配对、开火车（现阶段关键经验）

3. 科学区：奇幻的万花筒（幼儿的兴趣和需要）、绚丽的彩虹（现有经验）

4. 美工区：彩虹画王国、采链、花花绿绿的裙子（活动拓展）

5. 语言区：绘本阅读《小黄和小蓝》《我的颜色，这是什么》

6. 表演区：小舞台、糖果店（幼儿现有经验迁移）

需要家长配合的方面

1. 家长可以根据自己孩子的特点，为孩子准备一份“六一”礼物。

2. 青家长在接送孩子的途中，有意识地引导孩子观察周围色彩鲜艳的物品，并引导幼儿说一说某颜色的名称。

3. 双休日家长可带幼儿到大自然中感受丰富的色彩之美。