室内

活动

内容：数的分合、排序、编辫子、剪纸、添画蝴蝶、插塑玩具。

重点指导：数的分合

要求：能够通过观察找出相对应的分合。

晨间

锻炼

内容：轮胎区、跑跳区、绳区、篮球区、跑道区、梯子区等

重点指导：轮胎区

要求：能够身体协调的通过轮胎轨道。

生活

活动

早点

要求：能够在自己的位置上安静的吃完自己的一份点心，保持桌面干净。

进餐

要求：坐在座位上有序的进餐，不在吃饭时谈论，吃完后漱口擦嘴，保持桌面卫生。

集体

活动

周一

周二

周三

周四

周五

涉及领域语言《我们的家乡话》

涉及领域数学《1个变许多》

涉及领域音乐《三个和尚》

涉及领域数学《那个月过生日的朋友多》

涉及领域美术《南京的桥》

区域游戏

内容

创意屋、美工区、益智区

寿司店

活动室

、娃娃家、小医院、建筑区

图书区、娃娃家、小舞台、小医院

重点指导

认识新增加的材料以及名称

分组排队进入美工室、图书室、科学室。引导幼儿有序排队，合作寿司店。

分组排队进入美工室、图书室、科学室。

首先布置好场地并且将材料准备到位。

指导娃娃家说话声音小，不吵闹；创意屋活动时能够看懂步骤图。

下

午

活

动

内

容

生活活动

起床

孩子安静有序起床，指导鼓励幼儿练习穿裤子、鞋子，，教师组织孩子小便，喝水，梳头。

午点

坐在座位上有序的进餐，不在吃饭时谈论，吃完后擦嘴，保持桌面卫生。

户外活动

周一

周二

周三

周四

周五

1.武术操：2.游戏: 木头人

1. 武术操2.游戏：吹泡泡

1. 武术操2.游戏: 木头人

1. 武术操2.游戏: 吹泡泡

1. 武术操2.游戏: 木头人

特色活动

音乐活动

安全课

音乐活动

音乐活动

创意阅读表演

离园前活动

看图说话

桌面游戏

手指游戏

趣味谈话

个人节目

环境创设

主题创设： 1.在操作区投放拼图的操作材料供幼儿操作。2.继续创设《春暖花开》主题环境。

家长工作

与家长沟通近期需要配合的工作，了解幼儿近期亲子互动的情况。