配合本主题开展的主要教育活动

1. 数学领域：《学习8的加减》《按规律排列》《学习9的加减法》《学习四等分》《看图学习10以内的减法应用题》《看一看，连一连》

2.语言领域：《香香的野菜》《清明节》《人们在春天里的活动》《走进春天》

3.综合：《花之舞》《春天出去走走》《小鼓手》《准备去远足》《我们去远足》《春天的书》《我们一起来养蚕》《谁能打开核桃》

4.生活与健康领域：《贴烧饼》

本主题幼儿学习的游戏活动

1．在科学区增设关于春天的秘密，以图文并茂的方式描述春天里的花、草、树、种子的图片和文字的介绍

2．在美工区提供各种绘画材料，画出春游后自己感受的春天，提供手工纸、胶水等材料进行斯贴活动。

3．在生活区提供蔬菜水果实物或者图片，让幼儿进行分类，并说一说这些食物的营养价值。

需要家长配合的方面

1．结合本主题，要求家长带孩子去户外走走，让幼儿感受春天的美和快乐。

2．了解种子的成长以及种子的向阳性。

3．有问必答。对幼儿的问题一定要根据他的理解能力诚恳的回答，不要故意忽略或者勉强回答，也不可回答的过于艰深。