活动目标

1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2.初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

3.敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动准备

古诗、幼儿视频

活动重点

了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

活动难点

初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

具体活动过程

一、导入（清明古诗）

1.用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)

教师：“小朋友你们知道几月几日清明节吗?”(4月5日清明节)

二、清明节的来历

教师播放清明节来历的视频，并讲述清明节的由来。

课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。

 (1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄，决定于1949年9月30日在天安门广场前树立《人民英雄纪念碑》。

 (2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

三、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

四、谈话活动

与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

五、默哀活动

放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。