活动目标

1.知道3月5日是学雷锋的日子。

2.知道身边的好人好事，能说一说自己的想法

3.学雷锋做好事，体验帮助他人的快乐

活动准备

雷锋小电影、雷锋照片

活动重难点

重点：认识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。

难点：萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。

具体活动过程

活动过程：

一、认识雷锋

1.提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，那你们知道雷锋是谁吗?

2.出示照片讲解雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。欣赏电影了解雷锋他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。

二、放小电影，了解雷锋的感人事迹。

1.小朋友听老师讲解边看电影。

2.学习雷锋体验劳动

三、交流自己是怎样帮助别人的

1.说一说自己身边好人好事

2.做好事后，你的心情怎么样？

四、学雷锋，从小事做起。

那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。

效果分析：

实录：现在的孩子都在长辈的关爱下 什么事都不会自己做，都让家长做。索取多，付出少，对他们的关爱、帮助意识缺乏。3月5日是雷锋日，通过这样一个契机引导孩子去关心他人，尽自己的能力去帮助他们，体验帮助的快乐。活动中，我们首先了解了雷锋叔叔的故事，激发孩子向雷锋叔叔学习。

分析： 我说些班级里我平时观察到的好人好事，乐于助人的小朋友做了哪些事 ，表扬这些小朋友 只是生活中一些小事情 希望可以引导更多的小朋友向他们学习。其次，我注重孩子的情感体验，如帮助他人后的心情？如帮助他人后，别人会对他说谢谢，帮助你的心情又怎么样……虽然小班孩子的语言比较贫乏，但从他们的语言和表情中，我看出他们这次收获很大，快乐的笑容和那句帮助人后的一声 谢谢 足以说明了付出自己的力量帮助了别人的快乐。

措施：1.准备相关视频播放给幼儿观看

     2.多在班级说一说小朋友的好人好事

     3.鼓励幼儿做好人好事 向他人学习