第一周活动安排(2月18日--2月22日)
班级:大一班 主班:王老师 配班:朱老师
上 午 活 动 内 容
| 晨间 接待 | 要求:热情接待每一位家长,蹲下来抱一抱孩子,并做简单交流同时做好二次晨检的工作。 | ||||||||||
室内 活动 | 内容:桌面玩具(图书、拼图、画画、插塑玩具、爱编织、油泥) 重点指导:拼图 要求:能够按照图形的形状进行拼图 | |||||||||||
晨间 锻炼 | 内容:高跷、蓝球、圈、轮胎、跳绳、钻山洞、降落伞、梯子、淘气堡。 重点指导:梯子 要求:幼儿能够平稳踩着梯子向前走。 | |||||||||||
生活 活动 | 早点 | 要求:幼儿能够自己小便洗手喝牛奶,吃饼干并且保持桌面干净。 | ||||||||||
进餐 | 要求:1.餐前准备:音乐响起,幼儿能跟随音乐做好餐前准备。 | |||||||||||
集体 活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||||||
涉及领域 语言 《快乐的寒假》
| 涉及领域 综合 《红彤彤的年》 | 涉及领域 美术 《我长大了》
| 涉及领域 健康 《小猫为啥看不清》
| 涉及领域 数学 《认识时钟》 | ||||||||
区域游戏 | 内容 | 小医院、消防区、益智区、美工区、建构区、美食一条街、小舞台、小学堂 | 小医院、消防区、益智区、美工区、建构区、美食一条街、小舞台、小学堂 | 小医院、消防区、益智区、美工区、建构区、美食一条街、小舞台、小学堂 | 建构区 | 活动室
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重点指导 | 小医院:知道去医院挂号要排队,懂得基本的医院规则 | 小学堂:幼儿能够安静地坐下来认真看书,时而交流讨论。 | 美工区:幼儿能够发挥自己的想象力创造力进行作画。 | 认识直通、三通、弯头等管子,并且能够利用接头和管子搭建作品。 | 好玩的磁铁:探索磁铁的性质,知道什么东西可以被磁铁吸住。 | |||||||
下 午 活 动 内 容 | 生活活动 | 起床 | 幼儿安静有序起床,指导鼓励幼儿学习穿衣服,组织孩子小便,喝水,梳头。 | |||||||||
午点 | 幼儿有序的进餐,吃完后擦嘴,鼓励幼儿保持桌面卫生。 | |||||||||||
户外活动
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||||||
1.午锻炼《篮球操》 2. 游戏:老狼老狼几点了 | 1.午锻炼《篮球操》 2. 游戏:丢手绢、123木头人 | 1.午锻炼《篮球操》 2. 游戏:大型器械 | 1.午锻炼《篮球操》 2.游戏:开火车 | 1.午锻炼《篮球操》 2.游戏:大型玩具 | ||||||||
特色活动 | 奥尔夫音乐 | 安全教育 | 创意阅读 | 体育游戏 | 小舞台 | |||||||
离园前活动 | 桌面游戏 | 复习学习过的内容 | 身体节拍游戏 | 发挥想象力 | 幼儿个人才艺展示 | |||||||
环境创设 | 创设开学啦的主题活动,主题墙和成长手册。 | |||||||||||
家长工作 | 请家长配合成长快乐的主题活动所需的东西。 |