活动目标

1.使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

2.知道每年的三月五日是雷锋日,使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

3.通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。

活动准备

歌曲《学习雷锋好榜样》,雷锋图片,相关视频。

活动重难点

重点：知道每年的三月五日是雷锋日,使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

难点：使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

具体活动过程

活动过程：

一、引导学生通过看图片,让学生讨论,发扬雷锋的精神。

组织讨论:向雷锋叔叔学什么?人们是怎样发扬雷锋的精神?

二、学习歌曲《学习雷锋好榜样》,引发兴趣。

教师有表情的演唱,并利用电脑引导学生学习歌曲《学习雷锋好榜样》

三、观看有关雷锋的视频及新闻。

提问:刚才歌曲里唱了什么?你知道雷锋是谁?让我们一起来看看雷锋的事迹。

引导学生知道3月5日是学雷锋日,让学生初步了解雷锋的主要事迹,激发学生。

四、谈话:怎样学雷锋叔叔做个好娃娃?如果别人有困难,你会怎样帮助他们?延续孩子的关爱他人的情感。

关爱他人、助人为乐!可以帮助老师打扫教室、玩具整理好、看到幼儿园里的垃圾主动捡起来扔进垃圾桶里等。帮助小伙伴穿衣服,扣扣子等等。

五、演唱歌曲《学习雷锋好榜样》,主动帮助旁边的好朋友做一件事情。

六、小结:

今天是雷锋日,我们了解了很多雷锋叔叔帮助别人的事迹,以后我们都要向雷锋学习,每天为小伙伴做一件好事,每周为幼儿园做一件好事,帮助了别人,自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!

效果分析：

实录：通过学习与了解，幼儿都知道了每年的3月5日是雷锋日，并学会从身边的小事做起，看图片与视频，幼儿学习了雷锋叔叔小时候的一些经历，还知道了雷锋叔叔帮助人不留名的事迹，幼儿自己也说，帮助别人是一件开心快乐的事情，活动结束后，幼儿都主动帮忙整理教室的区域，大家都很开心。

分析：

1.《指南》指出5－6岁幼儿能认真地完成自己所接受的任务。

2.5－6岁幼儿能愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴。

3.5－6岁幼儿能主动发起活动或在活动中出主意、想办法，做了好事或取得了成功后还想做得更好。

措施：

1.鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。

2.经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求他完成并及时给予表扬，培养他的责任感和认真负责的态度。

3.吸引和鼓励幼儿参加集体活动，萌发集体意识。