第一周活动安排(2月18日--2月22日)
班级：大三班 主班：孙老师 配班：王老师
上 午 活 动 内 容 | 晨间 接待 | 要求：热情接待每一位家长，蹲下来抱一抱孩子，并做简单交流同时做好二次晨检的工作。 | |||||||||||
室内 活动 | 内容：桌面玩具（图书、拼图、画画、插塑玩具、爱编织、油泥） 重点指导：拼图 要求：能够按照图形的形状进行拼图 | ||||||||||||
晨间 锻炼 | 内容：高跷、球、圈、梅花桩、钻山洞、降落伞、梯子、淘气堡。 重点指导：踩高跷 要求：幼儿能够平稳踩着高跷向前走。 | ||||||||||||
生活 活动 | 早点 | 要求：幼儿能够自己小便洗手喝牛奶，吃饼干并且保持桌面干净。 | |||||||||||
进餐 | 要求：1.餐前准备：音乐响起，幼儿能跟随音乐做好餐前准备。 | ||||||||||||
集体 活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | ||||||||
涉及领域 综合《快乐寒假》 | 涉及领域 综合 《热热闹闹过元宵》 | 涉及领域 美术《我长大了》 | 涉及领域 综合 《红彤彤的年》 | 涉及领域 健康/数学 《小猫为啥看不清》 | |||||||||
区域游戏 | 内容 | 小茶馆、摄影馆、建构区、娃娃家、益智区、美工区、小舞台、生活区 | 小茶馆、摄影馆、建构区、娃娃家、益智区、美工区、小舞台、生活区 | 小茶馆、摄影馆、建构区、娃娃家、益智区、美工区、小舞台、生活区 | 小茶馆、摄影馆、建构区、娃娃家、益智区、美工区、小舞台、生活区 | 小茶馆、摄影馆、建构区、娃娃家、益智区、美工区、小舞台、生活区 | |||||||
| 重点指导 | 小茶馆：准备好泡茶的工具，知道泡茶的步骤。 | 好玩的磁铁：探索磁铁的性质，知道什么东西可以被磁铁吸住。 | 认识直通、三通、弯头等管子，并且能够利用接头和管子搭建作品。 | 花花店：幼儿能够学会吆喝自己售卖的花，学会和顾客讲价还价。 | 美工区：幼儿能够发挥自己的想象力创造力进行作画。 | ||||||||
下 午 活 动 内 容 | 生活活动 | 起床 | 幼儿安静有序起床，指导鼓励幼儿学习穿衣服，组织孩子小便，喝水，梳头。 | ||||||||||
午点 | 幼儿有序的进餐，吃完后擦嘴，鼓励幼儿保持桌面卫生。 | ||||||||||||
户外活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | ||||||||
1.午锻炼《篮球操》 2. 游戏：城门城门几丈高、分子游戏 | 1.午锻炼《篮球操》 2. 游戏：切西瓜、打地鼠 | 1.午锻炼《篮球操》 2. 游戏：大型器械 | 1.午锻炼《篮球操》 2.游戏：大风吹、丢手绢 | 1.午锻炼《篮球操》 2．游戏：贴烧饼、老鹰捉小鸡 | |||||||||
特色活动 | 音乐活动 | 碳化积木 | 音乐活动 | 科发室活动 | 沙池游戏 | ||||||||
| 离园前活动 | 桌面游戏 | 复习学习过的内容 | 身体节拍游戏 | 发挥想象力 | 幼儿个人才艺展示 | ||||||||
环境创设 | 创设开学啦的主题活动，主题墙和成长手册。 | ||||||||||||
家长工作 | 请家长配合开学啦的主题活动所需的东西。 | ||||||||||||
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