第二周教学内容
语言《大大行,我也行》
仔细观察画面,感受大熊和小熊之间的差异,并尝试根据画面的形象说出简单的内容
欣赏绘本,体验小熊心中“我也行”的自豪感
音乐《我是家务小帮手》
理解歌曲的内容,会用快乐的情绪演唱歌曲
能根据歌词内容集体创编合适的动作表现歌曲内容
体育《走纸板》
锻炼幼儿的平衡能力
美术《我帮妈妈挂毛巾》
能将剪下的方形纸片沿线对齐粘贴,并尝试在纸片上添画条纹、格子等不同图案
数学《制作4以内点子卡片》
学习制作1~4以内的点子卡片,感知4以内的数量
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第二周教学内容
语言《大大行,我也行》
仔细观察画面,感受大熊和小熊之间的差异,并尝试根据画面的形象说出简单的内容
欣赏绘本,体验小熊心中“我也行”的自豪感
音乐《我是家务小帮手》
理解歌曲的内容,会用快乐的情绪演唱歌曲
能根据歌词内容集体创编合适的动作表现歌曲内容
体育《走纸板》
锻炼幼儿的平衡能力
美术《我帮妈妈挂毛巾》
能将剪下的方形纸片沿线对齐粘贴,并尝试在纸片上添画条纹、格子等不同图案
数学《制作4以内点子卡片》
学习制作1~4以内的点子卡片,感知4以内的数量
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