活动目标

1.让幼儿了解雷锋这个人

2.让幼儿了解一些雷锋的好人好事的故事

3.让幼儿学唱《学习雷锋好榜样》这首歌并让幼儿在活动中获得乐于助人的快乐感。

活动准备

PPT、视频，音乐

活动重难点

重点: 让幼儿了解雷锋，了解一些雷锋的好人好事的故事。

难点：让幼儿学唱《学习雷锋好榜样》这首歌并让幼儿在活动中获得乐于助人的快乐感。

具体活动过程

活动过程：

一、播放视频。

1.你认识电视里的这位叔叔吗？

2.从视频中你看到什么？

3.你觉得这位叔叔棒不棒呀？你要不要像这位叔叔学习？

二、播放PPT介绍雷锋。

1.教师介绍雷锋

2.介绍雷锋的好人好事

3.让幼儿说一说自己会做哪些乐于助人的事

三、学唱《学习雷锋好榜样》。

1.教师清唱《学习雷锋好榜样》2遍

2.教师提问幼儿，在清唱中听到什么描述雷锋的话

3.教师再次清唱

4.教师弹琴幼儿歌唱

附教学内容：

雷锋，原名雷正兴，因出生在庚辰年，家人取乳名“庚伢子”（长沙话）。他是一位平凡而伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。1940年12月18日，雷锋出生在湖南省长沙市望城县（现长沙市望城区雷锋镇）一个贫苦农民家庭 ，解放前，他一家亲人相继含恨死去。时年7岁的雷锋沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活了下来。1949年8月，雷锋的家乡湖南长沙望城解放后，雷锋从此走出了痛苦的生活。在党和人民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。1956年，他小学毕业后参加了工作。先后在乡政府当通讯员和中共望城县委当公务员。他工作积极，埋头苦干，被县委机关评为“工作模范”。1957年2月，加入中国共产主义青年团。此后，他相继在望城县沩水工程指挥部、团山湖农场和辽宁鞍山钢铁公司化工总厂当拖拉机手和推土机手，工作出色，多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。出席了鞍山市青年积极分子代表大会。1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员。1957年，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入了共青团，在根治沩水河中，被评为工地模范。1958年11月，在他不满18岁时，雷锋来到鞍钢参加工业建设，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。1960年1月参加中国人民解放军，11月加入中国共产党，在部队荣立二等功一次，三等功三次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。1960年1月8日，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留名。1962年8月15日，雷锋同志在指挥战友倒车时，车撞上电线杆，被倒下的电线杆砸中右太阳穴，经全力抢救无效，不幸牺牲；雷锋在部队生活2年8个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功1次，三等功3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。

效果分析：

实录：

三月，雷锋精神犹如一缕春风，吹拂着中华大地。为了让幼儿深入了解雷锋，学习雷锋精神，引导幼儿从身边的点滴做起，从小养成良好的社会公德，3月4日，我们开展了“学雷锋，做好事”主题教育活动。本次活动作为幼儿园园本特色活动之一，从发动到实施，我们都做了充分的准备。周一升旗仪式上孙老师向大家介绍了本次活动的意义及活动形式和要求。在活动中，我们老师首先通过上网收集、看书查阅、邀请小朋友分等形式整理了很多关于雷锋的事迹材料，通过唱歌、讲故事等形式多样、内容丰富的活动，引导幼儿认识雷锋，学习雷锋精神。上午集体活动中，小朋友们积极发言关于雷锋叔叔的事迹，下午我们还组织孩子们用实际行动践行“学雷锋，做好事”的成效。中班大班小朋友以“大带小”的形式手牵手走出幼儿园到丹佛小镇幼儿园捡垃圾，把我们的社区变得更加干净，美丽。小朋友们用手套，口罩保护好自己，然后手拿垃圾袋一边走一边捡拾垃圾，将小区的垃圾都放进了垃圾袋，小朋友们干劲十足，在老师的带领下从幼儿园到小区卫生变得很干净。孩子们不怕累、不怕脏，个个争做学习雷锋的好榜样。小朋友们在活动过程中还认识了垃圾的分类，以及标志，培养了初步的自主劳动意识。

分析:

雷锋精神是一种永恒的助人为乐、为人民服务的精神，他已经成为这个时代精神文明的同义语、先进文化的象征。此次的学雷锋活动，让孩子们了解到关爱他人、助人为乐，每个人都能成为“小雷锋”。 今后我们将继续把“雷锋精神”渗透于幼儿生活的每个细微之处，让学习雷锋不仅仅是浮在表面上的形式，而是融化在孩子们自觉自愿的行动中，为打造品德高尚的高素质人才做好铺垫。

措施:

1.日常生活中继续发扬学习雷锋好榜样的精神，从点滴小事做起，让小朋友们养成乐于助人的好品质。

2.把小朋友做的好事记录下来，每周以评比的方式来选出一周的“小雷锋”的小朋友，激励幼儿养成乐于助人的好习惯。